Hoofdstuk 2: Vrouwelijke rolmodellen die hun STEM-veld hebben gedefinieerd

Leerresultaten: 

Aan het einde van deze inhoud zouden de leerlingen: 

  1. Erken de positieve impact van vrouwen, zowel vroeger als nu, op de algemene evolutie van STEM-gebieden (kennis).
  2. Reflecteer op jezelf en schrijf enkele van hun persoonlijke kernwaarden op, zoals hun passies, inspiratiebronnen en oorzaken (creëren).